擅长科目:初高中数学
身份:高中专职教师
所在地区:广州
自我描述:教育背景:
2011-2015 华南理工大学 应用数学创新班
教学理念:
我们不仅应该教学生课本上的知识、教会他们做题, 更应该使他们透彻地明白知识背后的逻辑、海量题目背后的联系——提高他们的思维高度, 往往就会事半功倍、游刃有余。这就是“授人以渔”的好处。
教学风格及案例
我主张因材施教。
我曾给一位模拟考试60分左右的同学一对一辅导, 在距离高考不足百天的时间里, 我对他的知识掌握情况摸底之后, 为他系统地定制了严格的、循序渐进的学习计划, 充分地发挥了一对一辅导的优势。最后几次模拟考试的成绩稳步上升从60+到90+,再从100+到120+, 最终数学获得了127分的优异成绩。 (2019届考生)
也曾辅导一名成绩非常优异的竞赛生, 在他高一时, 我就为他量身定制了教学计划, 八个月内学完了高中课标要求的内容, 然后为他做竞赛培训, 这位同学高二首战就拿到了省一等奖。 (2018届考生)
孩子们在思维方式、性格上差别很大, 教育的每一个细节都是影响孩子终生的大事, 每一个孩子都值得我们全心全意的慎重和重视, 我除了为他们量身定制学习计划外, 还根据孩子们性格的不同改变我的教学方式, 激发学生的学习动力, 使他们发挥主观能动生, 专注地投入到课堂中, 这才是最高效的课堂。
个人擅长:教育心理学 研究高考题目命题意图 拔高类和竞赛题目讲解 数学逻辑培养
奖励证书:
2011 大学英语四级证书 (CET-4)
2012 大学英语六级证书 (CET-6)
2013 美国大学生数学建模比赛 Meritorious Winner
2013 雅思7.5
2014 广东省数学竞赛 (专业组)二等奖
2014 教师资格证书
2017 三星金牌老师
2019 五星金牌老师
家长评价:
最近一年的家长评价:
孩子总是说周老师的课堂十分充实紧凑, 还会经常提问, 确保孩子跟上了老师的思路, 一节课下来比学校浑浑噩噩学一周都要强的多。
——省实高三双悦妈妈
跟随周老师学习以来, 星岩学习积极性前所未有地高, 成绩见效也非常快。
——玉岩中学高二王*岩妈妈
姓名 | 周教员 |
教龄 | 7 |
性别 | 女 |
认证情况 | 认证成功 |
出生年份 | 1990年 |
毕业高校 | 华南理工大学 |
学历 | 本科毕业 |
专业 | 应用数学 |
目前身份 | 高中专职教师 |
任教职位 | 专职老师 |
所在区域 | 广州市 |
可教授科目 | 初高中数学 |
地址 | 广州 |
可授课区域 | 广州 |
授课方式 |
教育背景:
2011-2015 华南理工大学 应用数学创新班
教学理念:
我们不仅应该教学生课本上的知识、教会他们做题, 更应该使他们透彻地明白知识背后的逻辑、海量题目背后的联系——提高他们的思维高度, 往往就会事半功倍、游刃有余。这就是“授人以渔”的好处。
教学风格及案例
我主张因材施教。
我曾给一位模拟考试60分左右的同学一对一辅导, 在距离高考不足百天的时间里, 我对他的知识掌握情况摸底之后, 为他系统地定制了严格的、循序渐进的学习计划, 充分地发挥了一对一辅导的优势。最后几次模拟考试的成绩稳步上升从60+到90+,再从100+到120+, 最终数学获得了127分的优异成绩。 (2019届考生)
也曾辅导一名成绩非常优异的竞赛生, 在他高一时, 我就为他量身定制了教学计划, 八个月内学完了高中课标要求的内容, 然后为他做竞赛培训, 这位同学高二首战就拿到了省一等奖。 (2018届考生)
孩子们在思维方式、性格上差别很大, 教育的每一个细节都是影响孩子终生的大事, 每一个孩子都值得我们全心全意的慎重和重视, 我除了为他们量身定制学习计划外, 还根据孩子们性格的不同改变我的教学方式, 激发学生的学习动力, 使他们发挥主观能动生, 专注地投入到课堂中, 这才是最高效的课堂。
个人擅长:教育心理学 研究高考题目命题意图 拔高类和竞赛题目讲解 数学逻辑培养
奖励证书:
2011 大学英语四级证书 (CET-4)
2012 大学英语六级证书 (CET-6)
2013 美国大学生数学建模比赛 Meritorious Winner
2013 雅思7.5
2014 广东省数学竞赛 (专业组)二等奖
2014 教师资格证书
2017 三星金牌老师
2019 五星金牌老师
家长评价:
最近一年的家长评价:
孩子总是说周老师的课堂十分充实紧凑, 还会经常提问, 确保孩子跟上了老师的思路, 一节课下来比学校浑浑噩噩学一周都要强的多。
——省实高三双悦妈妈
跟随周老师学习以来, 星岩学习积极性前所未有地高, 成绩见效也非常快。
——玉岩中学高二王*岩妈妈
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