黄教员_英语 KET PET家教老师

黄教员

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擅长科目:英语 KET PET

身份:专业培训机构教师

所在地区:深圳市

自我描述:教育背景:
深圳大学本科 英语专业
英语专业八级(TEM-8)、粤语 (母语, 熟悉繁体字)

工作经历:
2009/9-2011/7 启*教育 (深圳) 英美留学申请文案顾问 (初高中 预科本科 硕士)

2017/8-2018/3 深圳蓝*教育 六年级英语老师
教授课程: 港版朗文英语 (精英班尖子班) 、小升初冲刺课程

2018/3一至今 英文家教老师
擅长辅导: 国际学校小学英语/英数、公立初高中英语 (语法讲解、单词记忆、阅读理解、写作)

家教经验:
2024/9 - 至今 (香港), 六年级英数
香港全英数学教材, 孩子英文水平OK, 但数学长期D(不及格),计算基本功不扎实准确率低, WordProblems(应用白数学是门科学是理科的基础,了解数学很重要且实用有趣。孩子现在解不感到爱清晰, 有信心, 月底单元测试及格了孩子非常高兴。

2019/2—2021/1 1 荔*外国语小学, 三年级
从小一带到小三、孩子乖巧, 英语较好, 语文阅读和作文偏弱, 教孩子审题及答题技巧, 讲解不同题材写作方法, 积累搞抄好问好句和孩子一起阅读,让孩子复述或分享心得, 培养孩子独立思考的习惯。数学较弱, 偏重练习和举一反三。期末各科成绩稳定在95分以上。

2018/10—2019/2 明*实验学校, 二年级语文辅导
孩子语文原本不错, 由于学校老师与孩子沟通不当致成绩下降至七八十分, 课业难度增大, 缺乏自信厌学。我用游戏的方式帮孩子复习巩固,让孩子恢复信心, 与家长积极沟通理解孩子是情绪原因而挺触语文, 孩子内心得到理解恢复学习的信心, 期末语文成绩进步飞跃(98分)。

2018/6—2019/8 荔*中学初二英语 高二美术艺考生英语 (新概念2)
两组弟英语基础弱(姐姐英语不及格) ,单词记背困难, 语法知识点不熟悉, 导致阅读理解完型填空和写作不好, 但俩孩子学习态度配合,和姐弟俩分别制定合适的学习目标, 规划时间打好基础。教姐弟俩用音标和划分音节记单词,记忆效率和准确度均有提高,再配合适句和纠错等练习加强单词和相关经语的热感度和使用。同时要求俩孩子须每天读课文和背诵重要段落,增加问汇量、培养语感和英语语言思维,为写作打基础。通过做语法和完型填空等各项强化练习、模, 弟弟从60-70分提升到80分左右, 姐姐从不及格提升到75分左右。

自我评价:
英语功底扎实, 教学讲解耐心、清晰有条理, 注重和学生互动, 善于发现学生优点, 教学和相处常以鼓励方式引导学生。常站在孩子角度思考和找原因,善于根据孩子的情况特点提供有效的改进方法, 常借讲故事启发孩子心性, 注重孩子心理发展和良好品格及学习习惯的养成, 引导和帮助孩子自律, 跟孩子们亦师亦友, 循循善导但不失严肃, 做事认真尽职, 耐心、责任心强。

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教师详情

姓名 黄教员
教龄 15
性别 女
认证情况 认证成功
出生年份 1987年
毕业高校 深圳大学
学历 本科毕业
专业 英语
目前身份 专业培训机构教师
任教职位 职业教师
所在区域 深圳市
可教授科目 英语 KET PET
地址 深圳市
可授课区域 深圳
授课方式

教育背景:
深圳大学本科 英语专业
英语专业八级(TEM-8)、粤语 (母语, 熟悉繁体字)

工作经历:
2009/9-2011/7 启*教育 (深圳) 英美留学申请文案顾问 (初高中 预科本科 硕士)

2017/8-2018/3 深圳蓝*教育 六年级英语老师
教授课程: 港版朗文英语 (精英班尖子班) 、小升初冲刺课程

2018/3一至今 英文家教老师
擅长辅导: 国际学校小学英语/英数、公立初高中英语 (语法讲解、单词记忆、阅读理解、写作)

家教经验:
2024/9 - 至今 (香港), 六年级英数
香港全英数学教材, 孩子英文水平OK, 但数学长期D(不及格),计算基本功不扎实准确率低, WordProblems(应用白数学是门科学是理科的基础,了解数学很重要且实用有趣。孩子现在解不感到爱清晰, 有信心, 月底单元测试及格了孩子非常高兴。

2019/2—2021/1 1 荔*外国语小学, 三年级
从小一带到小三、孩子乖巧, 英语较好, 语文阅读和作文偏弱, 教孩子审题及答题技巧, 讲解不同题材写作方法, 积累搞抄好问好句和孩子一起阅读,让孩子复述或分享心得, 培养孩子独立思考的习惯。数学较弱, 偏重练习和举一反三。期末各科成绩稳定在95分以上。

2018/10—2019/2 明*实验学校, 二年级语文辅导
孩子语文原本不错, 由于学校老师与孩子沟通不当致成绩下降至七八十分, 课业难度增大, 缺乏自信厌学。我用游戏的方式帮孩子复习巩固,让孩子恢复信心, 与家长积极沟通理解孩子是情绪原因而挺触语文, 孩子内心得到理解恢复学习的信心, 期末语文成绩进步飞跃(98分)。

2018/6—2019/8 荔*中学初二英语 高二美术艺考生英语 (新概念2)
两组弟英语基础弱(姐姐英语不及格) ,单词记背困难, 语法知识点不熟悉, 导致阅读理解完型填空和写作不好, 但俩孩子学习态度配合,和姐弟俩分别制定合适的学习目标, 规划时间打好基础。教姐弟俩用音标和划分音节记单词,记忆效率和准确度均有提高,再配合适句和纠错等练习加强单词和相关经语的热感度和使用。同时要求俩孩子须每天读课文和背诵重要段落,增加问汇量、培养语感和英语语言思维,为写作打基础。通过做语法和完型填空等各项强化练习、模, 弟弟从60-70分提升到80分左右, 姐姐从不及格提升到75分左右。

自我评价:
英语功底扎实, 教学讲解耐心、清晰有条理, 注重和学生互动, 善于发现学生优点, 教学和相处常以鼓励方式引导学生。常站在孩子角度思考和找原因,善于根据孩子的情况特点提供有效的改进方法, 常借讲故事启发孩子心性, 注重孩子心理发展和良好品格及学习习惯的养成, 引导和帮助孩子自律, 跟孩子们亦师亦友, 循循善导但不失严肃, 做事认真尽职, 耐心、责任心强。

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