崔教员 初高中语文家教老师

教师详情

一、本人于2001年开始在老家从事初高中语文教学工作，2010年随家人到广东就业，任新导航教育小初高语文老师，2013年任卓越教育初中语文老师， 2015年任广州市绿翠现代实验中学语文老师，兼职培优机构小初高语文老师，2018年至今任广州天河职业高级中学语文老师。本人善于读懂孩子的内心世界，擅长帮助苦学无效、基础薄弱、兴趣不高、思维单一等类型的学生。

二、教学风格
(1)幽默风趣，擅长营造轻松的学习氛围，在教学中能帮助学生快速提升各种能力。 根据学生的身心发展和语文学习特点，充分激发学生的主动意识和进取精神，开发学生潜能。
(2)互动探讨式的教学法:在聊天互动中，因势利导，让学生对人生，社会形成一定的看法，思考未来的发展方向和行动目标，化被动为主动学习，树立远大的人生理想。

三、教学成果(部分)
(1)2016年3月，学生秦某，接手时语文成绩68分，经过6个多月的学习，中考语文以 123分被执信录取。经沟通了解，该学生因基础不扎实，且不得法，导致学习效率低、情 绪不稳定、经常否定自己;不擅于总结，一直没进步。但性格很要强，学习有自觉性。针 对问题，利用他“自觉"这个特点来切入，加以沟通、训练后，让她感受到学习的小成就， 最后成功考入理想的学校。
(2)2018年8月，经人介绍找我补习的学生刘某俊，接手时语文成绩86分，经过10 个月的学习，2019年6月中考语文以122分被二中录取。(接手时发现他思维敏捷，讲题 后做题快，但是玩心重、不总结、对学习态度不认真，所以教学中，让他发表对身边事物、新闻的看法，逐步引爆他的信心、成就感、乐趣。

四、本人从教之余爱写作，汉语言文学本科，曾于鲁迅文学院进修，有作品在国家 级、省级、地市级获奖，曾在广东第二师范学院花都分校、黄埔图书馆、广州市市二宫、 深圳市宝安文化茶座、广州市“我的诗篇”众筹观影活动等地邀请进行文学讲座，目前已在 大陆和美国出版个人作品《花钟》《仪桐诗集》《合租屋》。